“龙杂志”编者按： 《龙》杂志是以中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展为宗旨，以传承传播中国文化为己任，从中华民族根文化——龙文化的视角思考重大问题。体现中华民族几千年传承的哲学观，和所涉及各领域有影响力的人物及文化写照。

2020年4月22日上午，华为技术有限公司创始人兼总裁任正非在深圳华为总部接受了《龙》杂志总编辑贾正的采访，谈话涉及应对新冠疫情、企业文化与经营战略等问题回答了提问。以下为专访全文：

2020年4月22日上午，任正非在深圳华为总部接受《龙》杂志总编辑专访。

贾正： 任总您好，谢谢您邀请到深圳华为看看，并接受《龙》杂志专访。大家对您，对华为，都不陌生了，特别是去年五月您接受中外媒体采访时的一些金句，可以说圈粉无数。去年那次答记者问，是在美国压制华为的大环境下，当时您也谈到了尽管和美国有冲突，但华为终究要和美国一起为人类社会做贡献。习近平总书记在2018年6月中央外事工作会议上指出，“当前中国处于近代以来最好的发展时期，世界处于百年未有之大变局。”今春以来，随着新冠疫情在全球蔓延，人们进一步加深了对“百年未有之大变局”的理解。作为企业家，这一次，您对人类命运共同体，全球经济一体化，对未来，有怎样的思考？ 

任正非： 目前中国最重要的是不断提升自己的实力，要依靠科学、人才和教育来缩小与美国的差距。如果没有科学、没有人才、没有好的教育，就不可能有好的工业及农业的发展。中国首先还是要自己强大，比如说我们的农产品，在价格和质量上与美国的农产品有一定的差距，如何促进未来生物科学进步，这需要向美国学习。我们应该认真分析自身的弱点在哪里？比如低端工业，很多都迁移到了泰国和越南去了，但现在泰国和越南也已经开始产业升级，在不断争取中国高科技企业迁移过去。我们现在不仅要跟美国比政策优势，还得要与泰国、越南比优势，如果我们的优势没有比过他们，那么我们的目标和理想就不容易实现。因此，我们需要不断的优化升级产业环境，提升国家竞争力。

2020年4月22日上午，任正非在深圳华为总部接受《龙》杂志总编辑贾正专访。

贾正： 习近平总书记指出，教育强则国家强，教育兴则国家兴。您在一次采访中说，一个国家的强盛是在小学教室的讲台上完成的，多次提到我国基础教育的重要性，特别是农村的基础教育。然而现在的应试教育让社会把焦点放在了高中的冲刺上。如何提高教育质量，完善中小学教育体系，尤其是欠发达地区的小学基础教育。对此，您有何见解。

任正非： 我们要让国家变得更加繁荣稳定，首先就得让青少年有思想、有道德，这些思想和道德是谁给他们的呢？是小学教师。在十岁之前应该是培养孩子们的想象力、创造力最好的时候，因为他们不知道这个世界，没有束缚。如果采取很好的教育方式，孩子们的才智能够得到很好的培养，创新能力会有很大提升。到了一定时间他们会自己选择科目学习，一个国家的教育应该是多姿多彩的，不能搞标准化的教育。

现在最主要的问题是农村教育投入太少，原因是资金都拿去盖房子了，应该大幅提高教师收入，其实教师是社会维稳的基础，老师的话孩子们一般都是会听的。现在修建的房子很多都空着，能不能把这些修建房子的资金拿出来一些让欠发达地区的孩子们多增加点儿营养，孩子们茁壮成长就会报效国家，为国家做贡献。“一个国家的强盛，是在小学教师讲台上完成的。”这句话是普鲁士毛奇元帅1870年提出来的，我只是引用了一下。

此外，不是所有人都能考上名牌大学，担负社会重任。高级职位是少数的，不能都走这条道路的人，应该发展职业教育，学一门技术就能就业，就业就能摆脱贫困。包括复员军人的安置，现在有几千万复员军人，退伍军人保障部这些年做的不错，为国家稳定做了贡献，能否在复员军人转业时衔接职业技术学校，学一门技术，学一门手艺，这样就业就不太难了，还会给社会做出很大的贡献。

我们不能完全走精英教育，很多人不需要走那一步，一定要开展多样化职业技能培训，职业培训没有必要搞一两千人一起学习的教学方式。师傅带徒弟也是职业培训，德国很多职业学校就二三十人，就是师傅带徒弟，师傅收取的培训费能够养活一家人，并且徒弟也带出来了。特别像德国的汽车制造厂，我有次去德国斯图加特，工程科学院院长带我去看工学院一年级新生入学，入学的时候每个人发一个铁块，一幅齿轮图纸。要求学生不能用机器，全部用锉刀把这个齿轮锉出来，然后安装到变速器上，去路上测试，通过测试以后才能评分。为什么德国汽车的质量好，相对比我们的教育就是画了画图，并没有实践，所以制造出来的汽车达不到德国车的质量水平。中国这么大的国家，肯定要依靠实体企业才能充分解决就业。因为实体企业需要的是多层次的人才，有科学家、有专家、有工程师、有技工、有技师、有工人等等，这些人都就业了，社会也就稳定了。

贾正： 您说过，只有安静的水流，才能在不经意间走的更远。请您谈谈这其中的哲学道理。

任正非： 小溪浪花飞溅，总归是小溪；大江大河，静水潜流，力量很大。长江就是最好的无为而治，不管你管不管它，都不废江河万古流。